首页

精彩课程

小学
初中
高中

: 嘉定区实验小学小畅系列微课程上海嘉定区实验小学

课程介绍

“ 小畅学礼仪”微课程具有“短、平、快”的特点：“短”：立足于短小。创设情景剧式的视频课程，鼓励“5分钟学习模式”，使每个学生在任何时间、任何地点，用很短的时间、不同方式进行学习。若干个“微时间”会形成“1+1＞2”的效应。“平”：来源于生活。所有的教育内容贴近学生的生活实际，一次一个小点，所有的课程策划制作由学生、家长共同完成，教育的主体转换为学生与家长。“快”：着眼于内化。借助信息技术和设备，可视化的学习方式让学生在短时间内学到东西，也不枯燥。学生既是教育者又是受教育者，每次启发一点点，碎片化的学习达到量变引发质变。

: 好玩的数学施楠、么恩鑫天津市和平区岳阳道小学

课程介绍

著名数学家陈省身先生曾写道：“我们欣赏数学，我们需要数学。”虽然朴实无华,却十分耐人寻味。在生活中学数学，以学生生活中实实在在的鲜活材料来吸引学生对数学的兴趣就是我们编写好玩的数学这本教材的目的。同学们，愿数学好玩能成为你数学学习的开胃苹果，让你每天喜欢数学更多一点，并最终提升数学发展的持续动力。“问渠那得清如许，为有源头活水来”。好玩的数学就是你数学活力的不竭源泉。

: “柳文化”主题阅读课刘慧玲石家庄市天苑小学

课程介绍

本课程为小学段五年级主题阅读课，学生通过阅读相关柳文化的资料，课下进行研究实践，养成留心观察生活，在生活中发现文化和美的良好习惯。此项阅读课程也是对学生进行传统文化的熏陶，使学生不仅能增加知识储备，还能更加热爱生活、自然和祖国的传统文化。

: 物联网创新科技课程黄静武汉经济技术开发区实验小学

课程介绍

本课程从STEAM课程理念和国际工程教育CDIO的教学模式出发，采用物联网科技把生活与课堂结合在一起，全面培养学生的创新创造能力、动手操作能力、团队合作能力等。基础课程板块——感知物联世界，认识各种传感器；在动手操作中学会搭建精美的造型，在探究实践中连接电子模块实现传感功能，在小组合作中完善一件件作品。通过科技与艺术的结合，带给学生求知的喜悦，探索的兴奋和挑战的刺激。提高课程板块——scratch编程与开源硬件相结合，在图形化的界面中编辑指令，设计开发程序，控制传感器，制作有趣的作品。在玩乐中深度开发开发学生的编程思维和创新创造能力。

: 端午中华情——家乡湖北卢欣玲武汉经济技术开发区实验小学

课程介绍

1.本课程是以爱国主义教育为核心，以端午文化为主线，从语文、品德与社会、品德与生活、体育、音乐、美术、英语以及综合实践等国家课程和地方课程拓展而来； 2.课程的内容以传说、诗文、歌谣、各类民俗活动等文化为主要内容； 3.课程内容突破了传统课程的图文内容，增加了音频、视频等多形式的课程。

: 语文一年级上册(人教版) 重庆市大渡口区教师进修学校

课程介绍

识字、写字是小学低段语文学习的主要任务。识字的多少、快慢，直接影响到孩子阅读开始的早晚和阅读能力的强弱，影响着今后的语文学习。本课程重点牢牢抓住阅读的起点：识好字、规范书写而展开，通过形式多样的识字方法，扎实有效的写字技巧，最大限度的激发孩子的识字写字热情，提高孩子的识字写字能力，架构从识字到阅读的有效途径，从而促进孩子语文素养培养。

参与单位分布图

合作伙伴